Многих своих друзей я знаю с детского садика, с некоторыми подружилась в стенах школы. Все мы отличаемся друг от друга. Школа нас объединила, хотя у каждого свои интересы и потребности. После окончания учебного заведения, мы все разъедемся в разные стороны, наши встречи будут нечастыми, взгляды на жизненные процессы изменятся, появятся новые трудности, враги и друзья, но школьные приятели навсегда останутся в памяти.
Меня одолевают переживания, что мы быстро подрастаем, теряя при этом детское неподдельное счастье. Если нам приходиться обманывать - то все ухищреннее, если влюбляемся - то все мучительнее, если предаем - то более беспощадно. Именно поэтому мне нравится творчество В. Крапивина, где в произведениях товарищество - это любовь, мучительное и чистое чувство. Но это в его творениях, а в жизни - мы контактируем, сотрудничаем, приходим на помощь друг другу, особенно на занятиях в школе. У нас общие удовольствия и неприятности. Мы завидуем тем, кто по состоянию здоровья не пришел на уроки, не задумываясь о том, что им действительно может быть плохо. Мы в эмоциях можем смеяться над одним из нас, а через десять минут об этом забыть. Мы привыкли к язвительным шуткам.
Прошлым летом мы ходили всем классом в турпоход. Было очень весело, и когда девочки устали, мальчики взяли у них снаряжение и помогли нести, как собственную ношу. Полночи они устанавливали палатки и собирали дрова, а потом мы вместе готовили ужин на костре и отдыхали. Пели песни под гитару и гул комаров. На следующий день мы продолжили путешествие, и так продолжалось неделю. За это время мы смогли привыкнуть, что мальчишки меняются: становятся заботливыми, крепкими, смышлеными ребятами.
Вернувшись в школу, все повторилось: остроты, насмешки, глумления. Я вспоминаю наш поход, и знаю, что мы другие, непритворные друзья. И наша дружба намного крепче, чем может показаться на первый взгляд. Надеясь, что мы будем помнить друг друга через тридцать, сорок лет.
