Наверное, нет, на сегодняшний день, ни единого школьника, который бы не заходил во «всемирную паутину». Причины «гуляния» по всемирной сети, очень различны: кто-то ищет нужную информацию, кто-то – интересные фото и видеоматериалы, кто-то – реферат, сочинение, а кто-то просто, сидит в социальных сетях. На первый взгляд, ничего плохого в том, что школьники пытаются идти «в ногу со временем», нет. Наоборот, жизнь меняется, усложняется, и им, сегодняшним школьникам, необходимо очень много знать и уметь, во многом разбираться, чтобы занять достойное место в жизни, а не остаться, как говорят, «на задворках». Все прекрасно понимают, что за всемирной глобальной сетью – будущее. Сейчас, без всемирной сети и мобильного, в буквальном смысле – никуда! К сожалению, далеко не все школьники понимают, что интернет создан для того, чтобы быть на связи и, даже, зарабатывать , при этом. Некоторые школьники, которые, действительно, весьма одаренные и талантливые, к сожалению, считают себя на много умнее других. Проще говоря, они считают, что весь окружающий мир, создан только для них, а у других, нет никаких прав и возможностей, на существование в нем. Все уже , наверное, поняли, что речь идет о малолетних хакерах. К сожалению, в последние 3-5 лет, эта проблема, не то, что не потеряла актуальность, а, совсем наоборот, растет с высокой скоростью. Есть случаи, когда «малолетние гении», взламывали защиту банков, иных финансовых учреждений, рассылали компромат от чужого имени и т.д. Что же, все-таки, ими движет, и какова истинная причина такого поведения? В первую очередь, в этом виноваты сами взрослые. Ребенку, с ранних лет, не прививается чувство уважения к окружающим и чужому труду. В подавляющем большинстве случаев, хакеры – это дети, которые предоставлены сами себе, в буквальном смысле. Им не с кем поделиться, посоветоваться, и, достигая некоторых успехов, они, так сказать, «теряют землю под ногами». Не лишним будет добавить, что огромную моральную поддержку, они получают со стороны сверстников. Если , например, школьник похвастается, что он взломал чью-то почту, или скайп, «заразил» какой-то сайт вредоносным ПО, то он, не то, что не будет «отвергнут и байкотирован» своими сверстниками, а, совсем наоборот – будет в величайшем почете и уважении. Еще одно, не очень веселое обстоятельство. Есть масса ресурсов, на которых можно научиться подобному «ремеслу». Вся информация находиться в свободном доступе. И, даже, опытные взломщики, на некоторых ресурсах, проводят свои консультации. К чему может привести подобная деятельность? Как показывает практика – ни к чему хорошему. Многие, особенно те, кто только начал «хакерствовать», просто, банально попадаются и, естественно, отправляются в те места, где доступ к компьютеру, очень ограничен! Но, и на этом не заканчивается сие печальное занятие. Как отмечают психологи, хакерство, как некий «психологический наркотик». Тот, кто хоть раз «его попробовал», уже никогда не отказывается. К сожалению, школьник, уже, будучи взрослым человеком, перестает быть честным и порядочным, а стает на путь мошенничества и преступлений. В школах, с младших классов, преподаватели должны вести разъяснительные лекции и беседы, что только тот человек заслуживает уважения, кто уважает чужой труд.
1 2 3 4 5 Категория: 11-й класс \| Добавлено: 07.12.2016
Просмотров: 1036 \| Оценка: 0.0/0