Сейчас началась пора школьных каникул. Время, по истине, самое счастливое и беззаботное для всех детей. Можно заниматься, чем хочешь. Но, к сожалению, лето не вечно, и когда-то оно закончится. Настанет 1-е сентября, и дети опять пойдут в школу. Кто в первый класс, а кто и в 11-й. Хотя, взрослые , по своему опыту считают, что школьные годы самые лучшие в жизни, многие школьники считают иначе, и пытаются не посещать школу. Почему же так происходит и в чем причина этого явления?
На самом деле, причин много. Самая главная из них, конечно, это банальная лень. Ребенку просто не хочется посещать занятия и прикладывать усилия, чтобы приобретать знания, которые так будут необходимы ему в жизни.
Но, есть и другие. Одна из них – это боязнь педагога, или нескольких. К сожалению, далеко не все школьные преподаватели имеют высокий уровень профессионализма. Тем более, хорошо знающие основы педагогику и психологию. Многие из них чрезмерно строгие, а то и вовсе, злые. Школьник, особенно тот, у кого психика ранимая, очень быстро реагирует на подобное отношение, и просто начинает бояться этого учителя, который, мягко говоря, не очень добрый. Еще более этот страх возрастает в том случае, когда подобный преподаватель начинает спрашивать урок и ставить плохие отметки. Тут, ребенка вообще, начинает одолевать «жуткий страх и панический ужас». Он будет искать любые причины, чтобы не посещать этот предмет, точнее, не пересекаться с этим преподавателем.
Так же, есть очень много школьников, которые боятся ошибаться. А ведь, как известно, что именно «на ошибках учатся». «Ошибки – ступени к успеху!» так сказал один мудрец много столетий назад. Ну, что же, с этим нельзя не согласиться. Эти слова очень актуальны и по сей день, и, скорее всего, еще на много столетий вперед.
Не менее распространенная и актуальная причина не посещения занятий – насмешки сверстников. Причин подобных насмешек может быть много. Часто дети смеются над тем сверстником или сверстницей, которые имеют лишний вес, или какие-то проблемы со здоровьем. Заикание, замедленная реакция на ту или иную ситуацию, физические недостатки, не современная одежда и т.д. – вот, далеко не полный перечень причин того, почему одни дети смеются над другими.
Огромная вина в этом, лежит на самих преподавателях. Нужно не высмеивать перед всеми сверстниками ученика, который допустил ту, или иную ошибку в работе, а остаться с ним отдельно, и проанализировать, почему и по какой причине, подобная ошибка была допущена. В противном случае, если подобная ситуация имеет место постоянно, то это может привести даже, к психологической травме.
Следующая, весьма не маловажная причина – это огромный объем домашнего задания. Особенно, у старшеклассников. Многие, чтобы успеть все сделать, засиживаются до поздней ночи, в результате чего, не успевают выспаться, и приходят очень вялыми на следующий день. Знания у них, в результате подобного «мучения», очень «разношерстные», не систематизированные. Они не могут пройти тесты, по тем или иным предметам, а просто пытаются угадывать ответы. В большинстве случаев, это не получается. Естественно, сразу же пропадает интерес ко всему.
Но, есть и другая причина, которая, особенно, «царит» среди старших школьников. Ни одна школа не научит, как поступать в той или иной жизненной ситуации. Она не подскажет, как стать счастливым, успешным и как чего-то в жизни достичь. Тем не менее, может, не стоит видеть в школе только плохое, а стоит поискать положительные моменты?
