Казалось бы, что может быть проще в этом вопросе? Но, как показывает практика, не все так предельно просто, как кажется. Если рассматривать этот вопрос с поверхностной точки зрения, то, можно было бы сказать, что, практически, все школьники, особенно, старших классов, относятся к ней отрицательно.
Что же на самом деле происходит? В первую очередь, конечно, виноваты сами полицейские. Конечно, они прекрасно понимают, что они представители власти, вот и ведут себя, прямо сказать, «по-царски». Они считают, что они все могут и им все дозволено, вот делают, как говорят, что хотят. Если посмотреть статистику задержаний, то, действительно, подавляющее большинство, в числе задержанных – это молодежь. Встречаются там, даже, и школьники. Не редко, они задерживаются за особо тяжкие преступления.
Не редко встречается, что, на самом деле, даже сам полицейский, по своему долгу службы, ничем не может помочь гражданину, который к нему обратился. В этом случае, основных, причины две: недостаток образования, особенно, юридического, и ограничение полномочий.
Но и это, как выясняется, не самая основная причина того, что школьники весьма негативно относятся к полицейским. Виноваты в этом, как ни странно, сами граждане.
Из чего, собственно, состоит полицейская служба? Это, каждодневное общение с потенциальными преступниками, некоторые, из которых, прекрасно разбираются в психологии, и могут сами оказывать сильное давление на полицейского. А, постоянное общение с рецидивистами, просто, не может не оставить отпечаток на психике «слуги Закона». Не будем забывать, что полицейский – такой же человек, как и все остальные. Если он еще молод, и в не высоком звании, а ему приходится общаться с рецидивистами, у которых «не одна ходка» за плечами, то это не может не повлиять на его мировоззрения и убеждения. Психика их, с годами, расшатывается, а приоритеты, не то, что меняются, а искажаются до «неузнаваемости».
Не лишним будет заметить, что давление начальства, так же, оставляет свой отпечаток. «Чин в кабинете», не особо интересуется, как повышается раскрываемость, и как снижается преступность. Его интересуют отчеты и результат, который, порой, достичь невозможно.
Исходя из всего этого, простой полицейский превращается в «монстра». Он не признает ограничение своих полномочий и действий. Он считает, что, если с него требуют результат, то он должен добиться его, любой ценой! И, как показывает практика, он не очень-то желает признавать то, что преступник тоже, имеет свои права, и никакая «презумпция невиновности», его не интересует. Это явление, можно, без преувеличения, назвать безграничной наглостью.
Полицейский может обратить внимание на неопрятную одежду, длинные волосы, отсутствие документов. Одним словом – на любую мелочь.
К сожалению, эти, и многие другие факторы, влияют на отношение школьников к полиции. Мало того, что если школьник, стает абитуриентом, а далее, студентом полицейского ВУЗа, то, многих школьных друзей, он теряет навсегда.
|
