Всем давно известно, что школьная жизнь, просто «кишит» своим разнообразием. И, если в младших классах, все еще, более-менее, спокойно, то в средних и старших, школьная жизнь, в буквальном смысле, напоминает «шквал и океан» разнообразных чувств, эмоций, переживаний и т.д. К сожалению, встречаются в этой жизни, и всевозможные конфликты.
Конфликтных ситуаций, на самом деле, встречается довольно много. Они разнообразны, но все, имеют одну и ту же причину: не согласие одной из сторон, признавать права, другой стороны. А уж, тем более, выслушивать аргументы и доводы в чужую пользу.
Очень частые конфликты, особенно, в старших классах, случаются по формуле «2+1». Например, когда два парня, не могут «поделить» одну девушку. В лучшем случае, они могут выслушать доводы и аргументы, друг от друга, а в худшем, все заканчивается дракой и мордобоем, после уроков. Но как правило, после первой же, драки, эта конфликтная ситуация разрешается, в пользу одной, или другой стороны.
А вот, с девочками, как ни странно, тут все на много сложнее. То, что они, в подавляющем большинстве случаев, будут царапать друг другу лица, и пытаться вырвать побольше волос, друг у дружки – это само собой. Есть более серьезная опасность. Та избранница, которая будет «отвергнута» парнем, может наглотаться таблеток, порезать вены и т.д. Такие случаи, к сожалению, далеко, не редкость. Как же правильно поступить, в этом случае?
В первую очередь, «в оба», должны смотреть учителя и родители. Детям необходимо объяснить, что главное их занятие, сейчас – учиться, а не «крутить» любовные романы. Очень действенна старая истина, в подобных случаях: «Как уберечь себя от любви с первого взгляда? Очень просто! Нужно внимательно посмотреть, второй, а то, и третий раз!»
Другой, не менее распространенный тип конфликтов – конфликты из-за разноплановых интересов.
Одним школьникам, например, нравиться рэп, другим – тяжелый рок, третьи , вообще, предпочитают эстраду.
В этом случае, преподавателю необходимо объяснить детям, что любое увлечение – это вкус каждого, отдельно взятого человека, и оно, естественно, имеет «право на существование». Если школьник не уважает чьи-то интересы, вкусы и увлечения, то, в первую очередь, он не уважает сам себя. И, если он никого не будет уважать, то, стоит ли ему, ждать уважения от других?
Но, есть конфликты, которые довольно сложно разрешить мирным путем. Это, как правлю, конфликт «ученик - учитель».
Мотив конфликта, может быть какой угодно, но результат, в этом случае, один: без вмешательства родителей, у ученика нет шансов его разрешить. В основном, это касается успеваемости. В некоторых случаях, это может быть и личной неприязнью, одного, к другому.
В этом случае, родители должны очень глубоко вникнуть в суть проблемы, и решить ее, что называется, «изнутри». В противном случае, родители должны знать прописную истину: «Педагог всегда прав! Какой бы ученик, не был умный и грамотный, если педагог захочет его завалить, то непременно, завалит, при любых обстоятельствах». Особенно остро, стоит эта проблема, перед получением аттестата. «Предприимчивые» преподаватели, сами предлагают разрешить этот конфликт, «мирно»: «благотворительными и добровольными пожертвованиями». К сожалению, такой способ разрешения конфликта, довольно часто практикуется, и, чтобы не сделать хуже своему ребенку, родители соглашаются на подобную «сделку».
Правильно же поступить в этом случае – это перевести ребенка в другую школу, а на преподавателя, написать в ГОРОНО, в полицию и в прокуратуру. Мало ему, в этом случае, точно, не покажется!
|
